IS IT POSSIBLE THAT VIRTUAL AND PRESENTIAL MODALITY COEXIST?
Todo avanza, evoluciona, la educación también, anteayer el modelo tradicional, el e-learning de ayer, el aprendizaje combinado de hoy y mañana el futuro del aprendizaje combinado con el nuevo Campus +.
Team: CAMPUS+
Team members
De la Cruz Apaza, Yanelli Fátima, Lopez Rios, Justina Akemi, Reymundo Ramos, Renzo Edmundo, Joselyn Lisbeth Espinoza Vilca, Alfredo Germán Tello OrtizMembers roles and background
Soy Fátima De La Cruz, estudiante del 6º ciclo de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, actualmente me estoy formando enfocada en las áreas de logística y planificación. fatima.apaza1018@gmail.com
¡Hola!, Soy Renzo Reymundo, estudiante de 2º ciclo de ingeniería electrónica en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, actualmente estoy enfocado en ciencia de datos. rreymundor@hotmail.com
Hola, soy Justina López, actualmente estoy estudiando Ingeniería Industrial en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, voy en 2 Ciclos, me encanta bailar, cantar, escuchar a la gente y sobre todo hacerlos reír. interesado en resolver todo tipo de problemas entonces, ¿qué mejor oportunidad hay? Dudas o consultas a mi correo electrónico akemiestudio3@gmail.com
Solution description
Todo avanza, evoluciona, la educación también, anteayer el modelo tradicional, el e-learning de ayer, el blended learning de hoy y mañana el futuro del blended learning con el nuevo Campus+.
El nuevo Campus+.
El sistema semipresencial es una metodología que nos permite llevar a cabo todas aquellas acciones repetitivas que requieren tiempo en clase, y utilizarlas para la práctica o la retroalimentación, de ahí nuestra propuesta "campus+". Queremos tecnificar dentro de este sistema, la presencia mixta de los estudiantes. Asimismo, permitirá que los alumnos que sean convenientes para la modalidad virtual no tengan problemas cuando se les dé la modalidad presencial, en definitiva, haciéndoles sentir como si estuvieran con sus compañeros en clase.
Entonces, ¿qué haríamos en casa y qué harían los universitarios en casa? Podemos ver el material ya hecho tantas veces como queramos en cualquier lugar y momento sin necesidad de que un profesor esté a nuestro lado, tome notas sin preocupaciones y realice actividades con una lógica pedagógica que potencien la autonomía,
Por otro lado, en la universidad ya
no empezaríamos de cero solo iríamos a resolver nuestras dudas,
invertiríamos más tiempo en la práctica o refuerzo de conceptos con el profesor y nuestro fortaleceríamos los conceptos asegurando un aprendizaje más significativo.
Este modelo implica que el docente utilice diversos instrumentos de evaluación para que siempre conozca las brechas de aprendizaje en el curso, de esta manera puede enfocarse más en las verdaderas debilidades de sus alumnos.
De momento esto es solo una propuesta, pero sabemos que esto no es solo por el momento porque si por alguna razón volvemos a nuestras casas debido a la pandemia, "campus+" seguirá funcionando, por lo que queremos ir más allá. y esperamos que para 2022 esta idea se hiciera realidad ya que significaría mucho para muchos estudiantes.
Solution context
Todo avanza, evoluciona, la educación también, en el pasado se daban clases tradicionales, que consistían en clases presenciales donde los alumnos tenían que escuchar sus clases y en casa resolver sus ejercicios de forma independiente.
Después de un tiempo apareció el modelo de e-learning, que más tarde se convirtió en blended learning, una metodología que cambió los procesos de enseñanza a través de Internet. pero con predominio de la comunicación tanto síncrona como asíncrona.
Pero debido a la pandemia, de nuevo, la metodología de semipresencial tuvo que cambiar, adaptándose a esta nueva situación, pasando de las clases presenciales a las clases virtuales.
Pero, ahora que está previsto volver a las clases presenciales, mis compañeros y yo pensamos que se podría utilizar una nueva forma combinando dos modalidades, que nos permitan hacer uso de estos recursos tecnológicos sin dejar atrás la docencia tradicional, El nuevo Campus+.
El sistema semipresencial es una metodología que nos permite realizar todas aquellas acciones repetitivas que requieren tiempo en clase, y utilizarlas para la práctica o la retroalimentación, de ahí nuestra propuesta "campus+". Queremos tecnificar dentro de este sistema, la presencia semipresenciada de los estudiantes. Asimismo, permitirá a los alumnos a los que les convenga la modalidad virtual no tener problemas cuando se dé la modalidad presencial, en pocas palabras, haciéndoles sentir como si estuvieran con sus compañeros en clase.
Entonces, qué haríamos en casa y qué haríamos los estudiantes en la universidad en casa, podemos ver el material ya listo tantas veces como queramos en cualquier lugar y momento sin necesidad de que un profesor esté a nuestro lado, tome notas sin preocupaciones y realice actividades con una lógica pedagógica que potencio la autonomía,
Por otro lado, en la universidad ya
no empezaríamos de cero solo iríamos a resolver nuestras dudas,
invertiríamos más tiempo en práctica o refuerzo de conceptos con el profesor y fortaleceríamos conceptos asegurando un aprendizaje más significativo.
Este modelo implica que el docente utiliza diversos instrumentos de evaluación para que siempre conozca las brechas de aprendizaje existentes en el curso, de esa manera podrá enfocarse más en las verdaderas debilidades de sus alumnos.
Por el momento esto es solo una propuesta, pero sabemos que esto no es solo por el momento porque si por alguna razón volvemos a nuestras casas debido a la pandemia, "campus+" seguirá funcionando, por lo que queremos ir más allá y esperamos que para el 2022 esta idea se haga realidad ya que significaría mucho para muchos estudiantes.
Solution target group
Estudiantes y docentes, que tengan problemas de salud o se encuentren en zonas alejadas de la institución educativa. Alumnos y profesores, que no se adaptan a la modalidad virtual y necesitan clases presenciales
Solution impact
Campus+, promueve la comunicación y socialización entre los alumnos y el profesor independientemente de la modalidad en la que pertenezcan, Brinda la oportunidad de tomar clases presenciales o virtuales si es necesario para cada alumno o profesor dependiendo de, Brinda la oportunidad a los alumnos que eligen la modalidad presencial de poder tomar clases con profesores internacionales, Esta nueva modalidad mixta permite al alumno enriquecerse con las diferentes herramientas tecnológicas que se utilizarán para mprove soft skills, además, animará a los nuevos estudiantes a entrar en la era digital con nuevas habilidades tecnológicas.
Solution tweet text
Campus + es una propuesta de implementación en los centros de educación, en donde se aplica la enseñanza por la metodología Blended, enfocada en mejorar el aprendizaje de los estudiantes y facilitar la enseñanza de los docentes haciendo uso de diferentes herramientas tecnológicasSolution innovativeness
Campus+ no se trata solo de crear un escenario, sino también una estrategia, un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje conjunto, del que hemos planificado:
Modalidad presencial:
* Para los estudiantes de la modalidad presencial, se les darán sesiones de relajación que serán dirigidas por ellos mismos, promoviendo el liderazgo, tomando medidas de bioseguridad.
* Campus+, no se olvida de los alumnos de la modalidad presencial a pesar de ser presencial, aún podrías entrar en tu pizarra para repasar las clases que se han grabado en clase.
Modalidad virtual:
* Campus+, planes para la modalidad virtual, para fomentar la creación de grupos de 2 a 3 personas en todos los cursos, para que puedan aprender juntos, y puedan compartir conocimientos como dudas.
* Campus+, sugiere compartir el uso de una herramienta que ha ganado mucho apoyo durante las clases virtuales, dicha se llama "Noción", esta aplicación permite al alumno, anotar sus clases, promediar sus notas, colocar tareas en un horario personalizado, etc. Facilitando la organización del alumno.
Solution transferability
Sí
Solution sustainability
sotenible Realmente
Solution team work
Mi equipo trabajó muy bien, pero todos estamos muy ocupados, así que fue un poco difícil hacerlo juntos, si creemos que volveremos de nuevo, esta fue nuestra primera vez.
* Climate-KIC publishes the proposed solutions developed during the DigiEduHack event solely for the purposes of facilitating public access to the information concerning ideas and shall not be liable regarding any intellectual property or other rights that might be claimed to pertain to the implementation or use any of the proposed solutions shared on its website neither does it represent that it has made any effort to identify any such rights. Climate-KIC cannot guarantee that the text of the proposed solution is an exact reproduction of the proposed solution. This database is general in character and where you want to use and develop a proposed solution further, this is permitted provided that you acknowledge the source and the team which worked on the solution by using the team’s name indicated on the website.